พัฒนาการเด็ก 5 ขวบถึงวัยรุ่น
posted on 19 Jul 2009 10:50 by moohmint
พัฒนาการเด็ก 5 ขวบถึงวัยรุ่น
เด็กย่อมมีการพัฒนาการตามอายุแตกต่างกันไป และการเกิดโรคของเด็กเหล่านี้ก็แตกต่างกันตามอายุเช่นกัน แม้แต่ในเด็กที่มีอายุเท่า ๆ กัน ก็ยังมีการพัฒนาการไม่เท่ากัน แต่ถ้าอยู่ในเกณฑ์ที่เป็นส่วนใหญ่ถือว่ามีการพัฒนาการที่ปกติ ส่วนใหญ่แล้วในเด็กผู้หญิงจะมีการพัฒนาทั้งทางร่างกายและจิตใจเร็วกว่าเด็กผู้ชายในอายุเท่า ๆ กัน ถ้าพ่อแม่รู้พอเป็นสังเขปว่าเด็กอายุเท่าไหร่มีความสามารถ หรือการพัฒนาการทำได้แค่ไหน ก็จะช่วยให้เป็นข้อสังเกตถึงความผิดปกติของลูกได้ด้วยตัวเอง และช่วยป้องกันการคาดหวังว่าลูกจะทำอะไรได้เกินอายุ
ขอแสดงตารางพัฒนาการในเด็กอายุตั้งแต่ 5-15 ปี เพื่อให้ง่ายต่อความเข้าใจดังนี้
| อายุ | การทรงตัว และการเคลื่อนไหวร่างกาย |
การใช้ตา และมือ |
การสื่อความหมาย และภาษา |
สังคม |
| 5 ปี |
- กระโดดสลับเท้าได้ |
- จับดินสอได้ถูกต้อง - วาดสามเหลี่ยมได้ตามแบบ - วาดคนได้ 6 ส่วน - ต่อบันได 6 ชิ้นได้ |
- พูดฟังเข้าใจได้ - ถามเกี่ยวกับความหมายและเหตุผล - จำตัวอักษรได้ - นับสิ่งของได้ 5 ชิ้น - นับเลขได้ถึง 20 |
- เล่นอย่างมีกติกา - แต่งตัวเอง - เล่นสมมุติโดยใช้จินตนาการ - ไม่ปัสสาวะรดที่นอนเวลากลางคืน |
| 6 ปี | - เดินบนส้นเท้า เดินต่อเท้า - ถอยหลังได้ - ใช้สองมือรับลูกบอลที่โยนมา - ยืนกระโดดไกลประมาณ 120 เซนติเมตร |
- วาดรูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูนได้ และสี่เหลี่ยมที่มีเส้นทแยงมุมได้ | - รู้ซ้ายขวา - นับเลขได้ถึง 30 - อธิบายความหมายของคำได้ - บอกความแตกต่างของ 2 สิ่งได้ - เข้าใจเกี่ยวกับขนาด น้ำหนัก รูปร่าง ระยะ |
- ช่วยงานบ้าน - เล่นอย่างมีกติกา - ผูกเชือกรองเท้าได้ |
| 7 ปี | - กระโดดขาเดียวได้หลายครั้งต่อกัน - เดินถือของหลายชิ้นได้ - เริ่มขี่จักรยาน 2 ล้อได้ |
- วาดรูปตามแบบ - วาดรูปคน 12 ส่วน - ต่อรูปบันได 10 ชิ้น - เขียนตัวหนังสือได้ |
- บอกวันในสัปดาห์ - เปรียบเทียบขนาดใหญ่ เล็ก เท่ากัน - แก้ปัญหาต่าง ๆ ได้ เช่น มีดบาดทำอย่างไร - บวกลบเลขง่าย ๆ - บอกวันที่ก่อนหลังได้ |
- รับผิดชอบงานบ้านที่ทำเป็นประจำ - เล่นกับเพื่อนเพศเดียวกันเป็นกลุ่ม - ปฏิบัติตามคำสั่ง เพื่อหลีกเลี่ยงการถูกลงโทษ |
| 8 ปี | - ทรงตัวได้ดี และลด associate movement - ขี่จักรยาน 2 ล้อได้ดี |
- วาดรูปตามแบบ - เขียนตัวหนังสือถูกต้อง - วาดภาพซ้อนตามแบบ |
- บอกเดือนของปีได้ - สะกดคำง่าย ๆ ได้ - ฟังเรื่องแล้วเข้าใจเนื้อหาเด่น ๆ และขั้นตอนได้ - เปรียบเทียบสิ่งที่เหมือนกันได้ - เข้าใจปริมาตร |
- เริ่มมีเพื่อนสนิท - ยอมรับกฎเกณฑ์ - ปฏิบัติตามคำสั่งผู้ใหญ่ เพื่อให้ได้รับคำชมเชย และหลีกเลี่ยงการถูกลงโทษ |
| 9 ปี | ยืนขาเดียวปิดตา 15 วินาที | - วาดรูปทรงกระบอก และภาพซ้อนตามแบบ - เขียนตัวหนังสือตัวบรรจงได้ถูกต้อง |
- บอกเดือนถอยหลังได้ - เขียนเป็นประโยค - เริ่มอ่านในใจ - เริ่มคิดเลขในใจ บวก ลบหลายชั้น คูณชั้นเดียว - เริ่มตั้งสมมุติฐาน |
- รู้ว่าอะไรควรหรือไม่ควรในสถานการณ์ต่างกัน - ทำดีเพื่อรางวัล และการชมเชย - ช่วยทำงานบ้านง่าย ๆ ได้ |
| 10-12 ปี | - รับลูกบอลมือเดียว - ยืนกระโดดไกล 150-165 เซนติเมตร |
- วาดรูปทรงสี่เหลี่ยมลูกบาศก์ตามแบบ - เขียนและวาดได้คล่อง - สามารถใช้เครื่องมือในการทำงาน |
- คูณหารได้ - บอกตัวเลขตามได้ 6 ตัว ถอยหลังได้ 4-5 ตัว 50 ลบ 7 ได้ถูกต้อง - รู้จักเศษส่วน - เขียนเล่าเรื่องสั้น ๆ ได้ - แก้ปัญหาได้เป็นขั้นตอน - แก้โจทย์สองชั้นได้ |
- ประพฤติตนตามผู้อื่นที่เป็นที่ยอมรับของกลุ่ม - เริ่มยอมรับความคิดเห็นที่ต่างจากของตนเอง - รู้จักปฏิบัติตนเหมาะสมกับกาลเทศะ |
| 13-15 ปี | ใกล้เคียงผู้ใหญ่ กล้ามเนื้อเจริญเติบโต และมีสมรรถภาพเต็มที่ทั้งด้านกำลัง ความอดทน และความแม่นยำ | - วาดรูปสามมิติได้ - เขียนหรือพิมพ์ได้ - ทำงานประดิษฐ์ที่ละเอียด และซับซ้อนได้ |
- อ่านเอาใจความได้ - อ่านเขียนได้ตามคำบอก - สะกดคำถูกต้อง - หารยาวได้ บวกลบเศษส่วนได้ - เข้าใจนามธรรม - ตั้งสมมุติฐานได้ - รู้จักคิดอย่างมีเหตุผล และยืดหยุ่นได้บ้าง |
- เริ่มสนใจเพื่อนเพื่อนต่างเพศทำตามกฎเกณฑ์ของสังคม โดยเฉพาะเพื่อนกลุ่มเดียวกัน - เริ่มยอมรับความคาดหมายของผู้อื่นที่มีต่อตนเอง และความคิดเห็นที่แตกต่างกับตน - แยกแยะดีชั่วจากผลที่เกิดขึ้นกับบุคคล และสังคม |
ที่มา : http://www.bangkokhealth.com/index.php/2009-01-19-02-47-42/1694--5-
#1 By free apple ipad (63.223.127.200) on 2010-10-20 11:47